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Document: texte imprimé 25 situations-problèmes à la maternelle : MS, GS / Denise Chauvel
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25 situations-problèmes à la maternelle [texte imprimé] : MS, GS / Denise Chauvel, Auteur; Isabelle Lagoueyte, Auteur  . -  Nouvelle édition . - Retz, DL 2010 . - 1 vol. (176 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Collection Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-2910-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire de l'éducation
Éducation préscolaire -- France
Apprentissage par problèmes
Pédagogie
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Document: texte imprimé Aborder le "socle commun de connaissances et de compétences" / Gérard de Vecchi
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Aborder le "socle commun de connaissances et de compétences" [texte imprimé] / Gérard de Vecchi, Auteur; Michelle Rondeau-Revelle, Auteur . - Delagrave, DL 2009 . - 1 vol. (143 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Un projet pour..., ISSN 1954-8370) .
ISBN : 978-2-206-01494-4 : 8 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire de l'éducation
Enseignement primaire -- Programmes d'études
Apprentissage par la découverte
Apprentissage par problèmes
Enseignement -- Travail de groupe
Enseignement secondaire -- Programmes d'études
Pédagogie
Résumé : Cet ouvrage rassemble réflexion théorique, pistes pratiques et outils concrets autour du socle commun.
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Document: texte imprimé Aider les élèves à apprendre / Gérard de Vecchi
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Aider les élèves à apprendre [texte imprimé] / Gérard de Vecchi, Auteur  . -  [Nouv. éd.] . - Hachette éducation, 2000 . - 237 p. : couv. en coul. ; 23 cm. - (Pédagogies pour demain. Nouvelles approches) .
ISBN : 978-2-01-170670-6 : 135 FRF
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire de l'éducation
Apprentissage, Psychologie de l'
Psychologie cognitive
Pédagogie
Index. décimale : 370.15
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Document: texte imprimé Apprendre... oui, mais comment / Philippe Meirieu
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Apprendre... oui, mais comment [texte imprimé] / Philippe Meirieu (1949-....), Auteur; Guy Avanzini (1929-....), Préfacier, etc  . -  [22e édition] . - ESF éd., impr. 2010 . - 1 vol. (192 p.) : ill., tabl., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Collection Pédagogies) .
ISBN : 978-2-7101-2183-1 : 23 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire de l'éducation
Apprentissage, Psychologie de l'
Enseignement individualisé
Apprentissage par la pratique
Pédagogie
Index. décimale : 370.15
Résumé : Réflexion sur l'acte d'apprentissage et proposition de pistes pour élaborer, réguler et évaluer l'action d'enseigner
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Document: texte imprimé Les avatars de l'éducation : problématiques et notions en devenir / Jacques Ardoino
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Les avatars de l'éducation [texte imprimé] : problématiques et notions en devenir / Jacques Ardoino (1927-....), Auteur . - Presses Universitaires de France, 2000 . - 1 vol. (270 p.) ; 22 cm. - (Education et formation. Pédagogie théorique et critique) .
ISBN : 978-2-13-050252-4 : 149 F
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducation -- Finalités
Histoire de l'éducation
Éducation -- Philosophie
Éducation des adultes
Enseignement -- Méthode des projets
Éducation -- Recherche
Didactique
Psychanalyse et éducation
Adult education -- France
Pédagogie
Teaching -- France
Index. décimale : 370.1
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Document: texte imprimé Le bonheur d'apprendre : et comment on l'assassine / François de Closets
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Le bonheur d'apprendre [texte imprimé] : et comment on l'assassine / François de Closets (1933-....), Auteur . - Paris : Éd. du Seuil, DL 1996 . - 1 vol. (346 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-02-028345-8 : 135 FRF
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducation -- Finalités
Histoire de l'éducation
Enseignement -- Évaluation -- France
Apprentissage, Psychologie de l'
Systèmes d'enseignement -- France
Psychologie de l'éducation
Sociologie de l'éducation
Adaptation scolaire
Enseignement -- Philosophie
Learning
Pédagogie
Éducation des adultes -- France
Éducation -- Aspect économique -- France
Educational anthropology -- France
Education -- Philosophy -- France
Educational psychology
Index. décimale : 370.15
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Document: texte imprimé Comment enseigner ? : les dilemmes de la culture et de la pédagogie / Jacques Arsac
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Comment enseigner ? [texte imprimé] : les dilemmes de la culture et de la pédagogie / Jacques Arsac (1929-....), Auteur; Joëlle Plantier (1946-....), Directeur de publication . - Montréal (Québec), DL 1999 . - 1 vol. (254 p.) ; 22 cm. - (Logiques sociales) .
ISBN : 978-2-7384-7664-7 : 130 FRF
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducation -- Finalités
Histoire de l'éducation
Enseignement -- Innovations
Pédagogie
Index. décimale : 370
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Document: texte imprimé Créer des conditions d'apprentissage : un cadre de référence socioconstructiviste pour une formation didactique des enseignants / Philippe Jonnaert
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Créer des conditions d'apprentissage [texte imprimé] : un cadre de référence socioconstructiviste pour une formation didactique des enseignants / Philippe Jonnaert, Auteur; Cécile Vander Borght (1947-....), Auteur; Rosette Defise, Collaborateur; Godelieve Debeurme, Collaborateur; Stephan Sinotte, Collaborateur; Michel Caillot (1943-....), Préfacier, etc . - De Boeck université, 1999 . - 1 vol. (431 p.) ; 24 cm. - (Perspectives en éducation) .
ISBN : 978-2-8041-3154-8 : 195 F
Langues : Français (fre)
Catégories : Normes et pouvoirs, sensibilités culturelles
Contrat pédagogique
Genre
Histoire de l'éducation
Apprentissage, Psychologie de l'
Sociologie de l'éducation
Didactique
Enseignants -- Formation
Apprentissage cognitif
Pédagogie
Index. décimale : 370
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Document: texte imprimé Dire, lire et écrire : enseigner avec la méthode phonémique synthétique / Thérèse Cuche
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Dire, lire et écrire [texte imprimé] : enseigner avec la méthode phonémique synthétique / Thérèse Cuche, Auteur; Jean-Gérard Dutoit, Auteur; Michelle Sommer, Auteur . - Belin, DL 2006 . - 1 vol. (230 p.) : ill. ; 22 cm. - (Guide Belin de l'enseignement) .
ISBN : 978-2-7011-4462-7 : 17.50 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire de l'éducation
Littérature
Lecture -- Méthodes
Écriture -- Étude et enseignement
Archives, livre et édition, écriture et lecture
Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire)
Pédagogie
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Document: texte imprimé Les dynamiques des apprentissages : la continuité au coeur de nos pratiques ; de 2 ans 1/2 à 14 ans
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Les dynamiques des apprentissages [texte imprimé] : la continuité au coeur de nos pratiques ; de 2 ans 1/2 à 14 ans / Michel Coupremanne, Directeur de publication . - De Boeck, DL 2009 . - 1 vol. (190 p.) : couv. ill., ill. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner) .
ISBN : 978-2-8041-0537-2
Issu du colloque "Dynamiques des apprentissages - La continuité au coeur de nos pratiques" tenu les 14 et 15 novembre 2008 à l'École Normale Catholique du Brabant Wallon - Catégorie pédagogique de la Haute École Léonard de Vinci à Louvain-la-Neuve (Belgique)
Langues : Français (fre)
Catégories : Normes et pouvoirs, sensibilités culturelles
Histoire de l'éducation
Classes (éducation) -- Conduite -- Guides, manuels, etc.
Apprentissage
Pédagogie
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