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Les avatars de l'éducation : problématiques et notions en devenir / Jacques Ardoino
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Les avatars de l'éducation [texte imprimé] : problématiques et notions en devenir / Jacques Ardoino (1927-....), Auteur . - Presses Universitaires de France, 2000 . - 1 vol. (270 p.) ; 22 cm. - (Education et formation. Pédagogie théorique et critique) .
ISBN : 978-2-13-050252-4 : 149 F
Langues : Français (fre)Crise des valeurs éducatives et postmodernité / David-Alexandre Lucas
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Crise des valeurs éducatives et postmodernité [texte imprimé] / David-Alexandre Lucas, Auteur . - l'Harmattan, DL 2009 . - 1 vol. (226 p.) : couv. ill. ; 22 cm. - (Collection Théôria) .
ISBN : 978-2-296-09545-8 : 21,50 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Arts plastiques
Postmodernisme
Éducation -- Philosophie
Valeurs (philosophie)
Spectacles, expressions corporelles et artistiquesIndex. décimale : 370.1 L'éducation, entrée dans la culture : les problèmes de l'école à la lumière de la psychologie culturelle / Jerome Seymour Bruner
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L'éducation, entrée dans la culture [texte imprimé] : les problèmes de l'école à la lumière de la psychologie culturelle / Jerome Seymour Bruner (1915-....), Auteur; Yves Bonin, Traducteur . - Retz, 1996 . - 1 vol. (255 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Psychologie) .
ISBN : 978-2-7256-1782-4 : 159 FRF : 25 EUR
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)De l'éducation des modernes : réflexions sur la crise de l'école à l'âge démocratique / Pierre Statius
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De l'éducation des modernes [texte imprimé] : réflexions sur la crise de l'école à l'âge démocratique / Pierre Statius, Auteur . - l'Harmattan, DL 2009 . - 1 vol. (189 p.) : couv. ill. ; 22 cm. - (Recherches et innovations sur et pour des enseignants et des formateurs) .
ISBN : 978-2-296-10841-7 : 18 EUR
Langues : Français (fre)Emile, reviens vite... ils sont devenus fous / Philippe Meirieu
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Emile, reviens vite... ils sont devenus fous [texte imprimé] / Philippe Meirieu (1949-....), Auteur; Michel Develay, Auteur . - 4e édition . - ESF éditeur, 1997 . - 1 vol. (207 p.) ; 24 cm. - (Collection Pédagogies, ISSN 1158-4580) .
ISBN : 978-2-7101-0948-8
Langues : Français (fre)Enseigner la vérité à l'école ? : quels enjeux ? / Dominique Borne
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Enseigner la vérité à l'école ? [texte imprimé] : quels enjeux ? / Dominique Borne (1939-....), Auteur . - A. Colin, DL 2007 . - 1 vol. (160 p.) ; 20 cm. - (Débats d'école) .
ISBN : 978-2-200-34634-8 : 17 EUR
Langues : Français (fre)Erasme, précepteur de l'Europe / Jean-Claude Margolin
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Erasme, précepteur de l'Europe [texte imprimé] / Jean-Claude Margolin (1923-....), Auteur . - Paris : Julliard, 1994 . - 1 vol. (421 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-260-01137-8 : 145 F
Langues : Français (fre)Faire l'école, faire la classe : démocratie et pédagogie / Philippe Meirieu
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Faire l'école, faire la classe [texte imprimé] : démocratie et pédagogie / Philippe Meirieu (1949-....), Auteur . - [3ème édition] . - ESF éditeur, impr. 2011 . - 1 vol. (205 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Pédagogies. Références) .
ISBN : 978-2-7101-2215-9 : 23 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Classes (éducation) -- Conduite
Histoire de l'éducation
Éducation -- Philosophie
Didactique
PédagogieIndex. décimale : 370.1 Résumé : Un véritable manuel de pédagogie, qui après avoir énoncé les finalités de l' école, analyse successivement les principes fondateurs, les tensions constitutives du métier d'enseignant et les points sur lesquels asseoir une pratique réfléchie. La fin de l'Ecole / Michel Eliard
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La fin de l'Ecole [texte imprimé] / Michel Eliard, Auteur . - Presses Universitaires de France, 2000 . - 1 vol. (136 p.) ; 22 cm. - (Education et formation. Série pédagogie théorique et critique) .
ISBN : 978-2-13-050399-6 : 91 F
Langues : Français (fre)Frankenstein pédagogue / Philippe Meirieu
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Frankenstein pédagogue [texte imprimé] / Philippe Meirieu (1949-....), Auteur . - 6e édition . - ESF, impr. 2009 . - 1 vol. (127 p.) ; 21 cm. - (Pratiques et enjeux pédagogiques) .
ISBN : 978-2-7101-2066-7 : 14,90 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducation -- Finalités
Histoire de l'éducation
Éducation -- Philosophie
Psychologie de l'éducation
Pédagogie